A.富于幻想的少年形象
B.不同于傳統(tǒng)好孩子的“頑童”
C.富于犧牲精神的男孩子形象
D.富于創(chuàng)造精神的兒童形象
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A.鄭淵潔
B.魯兵
C.劉心武
D.童恩正
A.抒情性
B.故事性
C.哲理性
D.描述性
A.古埃及、古印度、古希臘
B.希臘、印度、中國(guó)
C.亞馬遜河流域、中國(guó)
D.古羅馬、丹麥、俄羅斯
A.常人體形象 擬人體形象 超人體形象
B.擬人體形象 擬物體形象 超人體形象
C.超神體形象 超物體形象 超人體形象
D.變形體形象 卡通體形象 動(dòng)物體形象
A.郭沫若
B.黃遵憲
C.胡適
D.梁?jiǎn)⒊?/p>
最新試題
（）在作品中直接表達(dá)了“想象力——人身上最寶貴的東西”的理念。
“這時(shí)母親扭著雙手，雙膝跪下來(lái)，向我們的上帝祈禱：‘您的意志永遠(yuǎn)是好的。請(qǐng)不要理我所作的違反您的意志的祈禱！請(qǐng)不要理我！請(qǐng)不要理我！’”出自以下哪一部作品？（）
20世紀(jì)少年兒童文學(xué)創(chuàng)作最有成就的是（）。
英國(guó)作家王爾德的童話(huà)《快樂(lè)王子》塑造了快樂(lè)王子和小燕子的美好形象。
皮皮是瑞典兒童文學(xué)作家阿斯特麗德?林格倫代表作《長(zhǎng)襪子皮皮》中的主人公。
少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。
文學(xué)閱讀對(duì)于陶冶學(xué)生性情，開(kāi)闊學(xué)生視野，提高學(xué)生素質(zhì)具有重要意義。
（）的名篇《（）》以幽默的筆調(diào)寫(xiě)出了猶太移民兒童艱難謀生的過(guò)程，具有令讀者看了能哭又能笑的審美效果。
周作人是現(xiàn)代兒童文學(xué)研究的先驅(qū)，他翻譯了安徒生著名童話(huà)（）。
從小說(shuō)內(nèi)容分類(lèi)來(lái)說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》應(yīng)屬于（）類(lèi)作品。