A.《農(nóng)場(chǎng)少年》
B.《漫長(zhǎng)的冬天》
C.《幸福的日子》
D.《普屋拐角處的小房子》
E.《大草原上的小房子》
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A.《篤、篤、篤》
B.《一塊燙石頭》
C.《馬列耶夫在學(xué)校和家里》
D.《文件》
E.《“小無(wú)知”和他的朋友們歷險(xiǎn)記》三部曲
A.《列那狐故事》
B.《阿里巴巴和四十大盜》
C.《小紅帽》
D.《波羅喬少爺》
E.《辛巴德航海故事》
A.《我們的土壤媽媽》
B.《小布頭奇遇記》
C.《勇敢理發(fā)店》
D.《阿嗡大夫》
E.《葡萄仙子》
A.《皇帝的新衣》
B.《月界旅行》
C.《死魂靈》
D.《桃色的云》
E.《表》
A.王爾德
B.槐爾德
C.格雷厄姆
D.涅斯玲格
最新試題
葉君健的最大的貢獻(xiàn)是（）。
少年文學(xué)作者大致分為兩種類(lèi)型：成人作家和少年作家。
（）的名篇《（）》以幽默的筆調(diào)寫(xiě)出了猶太移民兒童艱難謀生的過(guò)程，具有令讀者看了能哭又能笑的審美效果。
少年文學(xué)評(píng)論對(duì)作品評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持（）的態(tài)度。
“這時(shí)母親扭著雙手，雙膝跪下來(lái)，向我們的上帝祈禱：‘您的意志永遠(yuǎn)是好的。請(qǐng)不要理我所作的違反您的意志的祈禱！請(qǐng)不要理我！請(qǐng)不要理我！’”出自以下哪一部作品？（）
少年文學(xué)作者的基本素質(zhì)要求是人格魅力和文學(xué)素養(yǎng)。
少年更多地傾向于敘事詩(shī)，喜愛(ài)這種長(zhǎng)于張揚(yáng)個(gè)性的表達(dá)方式。
以下屬于嚴(yán)文井的兒童文學(xué)作品是（）。
當(dāng)代兒童科學(xué)文藝創(chuàng)作中，以（）的創(chuàng)作最有影響。
少年讀者的年齡特征指由于年齡因素所形成的一切人格特征的總和。