A.經(jīng)濟(jì)人原則
B.滿意性原則
C.代表性原則
D.易得性原則
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.預(yù)見性
B.補(bǔ)充知識經(jīng)驗(yàn)
C.代替
D.對機(jī)體的生理活動(dòng)過程進(jìn)行調(diào)節(jié)
A.手段-目標(biāo)分析
B.選擇性搜索
C.試誤法
D.逆向求索
A.樣例學(xué)習(xí)
B.總括學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.假設(shè)檢驗(yàn)
A.詞是概念的外在形式
B.并不是所有詞都可以用于表達(dá)概念
C.當(dāng)詞的意義變得充實(shí)，概念也會隨之?dāng)U大和深化
D.詞是概念的內(nèi)容
A.信息量小
B.信息受到注意
C.信息容易被記憶
D.短時(shí)記憶容量大
最新試題
觸景生情是（）回憶。
動(dòng)機(jī)是指（）這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，這是一種推動(dòng)人的行為的內(nèi)在原因。
影響知覺客觀因素有對象和背景的差異、對象的活動(dòng)性、（）、刺激物的強(qiáng)度。
強(qiáng)化理論是由（）心理學(xué)派的理論家們提出的。強(qiáng)化可以分為正強(qiáng)化和負(fù)強(qiáng)化兩種。美國社會心理家班杜拉將強(qiáng)化分為三種方式：直接強(qiáng)化、替代性強(qiáng)化、自我強(qiáng)化。
識記是識別和記住事物，從而積累知識經(jīng)驗(yàn)的過程，識記分為有意識記、無意識記、機(jī)械識記、（）四類。
概括有初級的經(jīng)驗(yàn)概括和高級的（）。
韋納認(rèn)為個(gè)體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為，的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。
保持是記憶過程的（）環(huán)節(jié)。是信息的儲存，也是暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系的鞏固過程。
強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，（）的固定觀念。
表象具有直觀形象性、（）、模糊、片斷等特點(diǎn)。它是不穩(wěn)定性和個(gè)別差異性的中間環(huán)節(jié)。