A.新西蘭將健康教育納入學(xué)校教育培養(yǎng)目標，積極推廣健康關(guān)鍵領(lǐng)域知識學(xué)習(xí)
B.瑞士由健康服務(wù)機構(gòu)為學(xué)校配備專業(yè)教師和組建工作團隊；衛(wèi)生行政部門建立健康教育專門網(wǎng)站
C.意大利教育部門每年對健康教育教師開展培訓(xùn)，一些州立衛(wèi)生行政部門建立“校護支持系統(tǒng)”
D.美國疾病控制和預(yù)防中心定期對學(xué)校健康政策和計劃、師資建設(shè)進行全面調(diào)研
E.英國等國家對學(xué)校健康教育給予政策要求，并建立了完善師資建設(shè)的支持系統(tǒng)