A.了解求助者的求助意愿并進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚?br />
B.促使求助者進(jìn)入案主的角色
C.澄清求助者的期望
D.評估求助者意愿的處理難度
你可能感興趣的試題
A.同理心
B.傾聽
C.體悟的傳達(dá)
D.接納
A.強(qiáng)調(diào)采用心理和社會療法
B.強(qiáng)調(diào)案主的自我反省
C.強(qiáng)調(diào)工作者的主動介入
D.強(qiáng)調(diào)采用多種治療技巧幫助求助者
A.工作者不能指責(zé)、嘲笑和貶抑案主
B.向案主表達(dá)身體的關(guān)注與心靈的關(guān)注
C.對案主的思想、情感、行為的接納上
D.對案主的溫暖、關(guān)心與喜愛上
A.結(jié)構(gòu)性
B.功能性
C.執(zhí)行性
D.同一性
A.鼓勵(lì)
B.澄清
C.摘要
D.對焦
最新試題
結(jié)構(gòu)家庭治療法認(rèn)為()
個(gè)案社會工作基本程序的第二階段是()
案主受到生命威脅與攻擊,此情境危機(jī)可稱為()
拒絕放棄
承諾是現(xiàn)實(shí)治療法的基石,即()
危機(jī)調(diào)適
二十世紀(jì)七十年代初,雷依德和艾潑斯坦倡導(dǎo)建立一個(gè)有時(shí)間限制的、針對生活問題的介入模式是()
心理社會模式假設(shè)個(gè)人早年未被滿足的欲望或情緒需要或沖突,仍藏在個(gè)人的意識中。
個(gè)案社會工作的目標(biāo)是要協(xié)助那些社會適應(yīng)不良和社會功能失調(diào)的個(gè)人,增進(jìn)其生存和發(fā)展的能力。
在個(gè)案工作中行為治療模式的優(yōu)點(diǎn)集中體現(xiàn)在哪些方面?