A.工作者對(duì)案主的控制
B.工作者的知識(shí)水平
C.案主的理論素質(zhì)
D.工作者對(duì)案主的尊重
你可能感興趣的試題
A.對(duì)內(nèi)部環(huán)境的適應(yīng)
B.對(duì)外部環(huán)境的適應(yīng)
C.對(duì)自我的適應(yīng)
D.對(duì)他人的適應(yīng)
A.提升家庭成員的自我價(jià)值感
B.提升家庭在社區(qū)中的地位
C.提升家庭成員的學(xué)習(xí)能力
D.提升家庭整體的安全感
A.羅杰斯
B.米勒
C.弗洛伊德
D.洛克
A.米勒
B.華生
C.薩提亞
D.羅杰斯
A.消除各種恐懼癥狀
B.克服求助者的焦慮
C.清除求助者體內(nèi)病毒
D.引導(dǎo)求助者行為正常
最新試題
拒絕放棄
消除法
社會(huì)工作者初次與案主見(jiàn)面,了解案主的需要與困難,對(duì)案主面臨的問(wèn)題初步作出判斷,屬于個(gè)案工作程序階段中的()
社會(huì)工作者理解他人對(duì)環(huán)境的感受,從案主的內(nèi)心體驗(yàn)不安甚至絕望的心情屬于()
社會(huì)工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源,使案主自身產(chǎn)生改變,以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務(wù)。此角色可稱呼為()
班杜拉認(rèn)為,人們只要經(jīng)過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和模仿過(guò)程就可以使行為改變,這屬于()
個(gè)案工作的訪視
社會(huì)工作者第一次家庭訪視應(yīng)采取的態(tài)度是()
行為修正學(xué)派的理論基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)理論,其中班杜拉創(chuàng)立的是()
實(shí)際干預(yù)