社會(huì)工作者協(xié)助案主發(fā)掘自身的能力或資源，使案主自身產(chǎn)生改變，以完成協(xié)議中所規(guī)定的任務(wù)。此角色可稱(chēng)呼為（）

個(gè)案社會(huì)工作基本程序的第二階段是（）

社會(huì)工作者初次與案主見(jiàn)面，了解案主的需要與困難，對(duì)案主面臨的問(wèn)題初步作出判斷，屬于個(gè)案工作程序階段中的（）

社會(huì)工作者擁有特定的專(zhuān)業(yè)地位和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，對(duì)案主的影響、改變、說(shuō)服的能力屬于個(gè)案工作專(zhuān)業(yè)關(guān)系中的（）

在個(gè)案管理模式中，個(gè)案管理者為案主尋找合適的資源而扮演案主與所需資源間的中間人角色屬于（）

班杜拉認(rèn)為，人們只要經(jīng)過(guò)觀察、學(xué)習(xí)和模仿過(guò)程就可以使行為改變，這屬于（）

同感又稱(chēng)同情心，是社會(huì)工作者與案主專(zhuān)業(yè)關(guān)系中必不可少的因素。

“無(wú)論實(shí)情怎樣一定要在別人面前表現(xiàn)我們是幸福的家庭”屬于（）

消除法

案主受到生命威脅與攻擊，此情境危機(jī)可稱(chēng)為（）