工作者在和案主建立的專業(yè)關系中一直保持開放和誠實的態(tài)度屬于（）

行為修正學派的理論基礎是學習理論，其中班杜拉創(chuàng)立的是（）

情感轉移

社會工作者進入家庭時通?？刹捎玫募记砂ǎǎ?/p>

社會工作者初次與案主見面，了解案主的需要與困難，對案主面臨的問題初步作出判斷，屬于個案工作程序階段中的（）

結案

危機調適

個案工作的訪視

社會工作者理解他人對環(huán)境的感受，從案主的內心體驗不安甚至絕望的心情屬于（）

二十世紀七十年代初，雷依德和艾潑斯坦倡導建立一個有時間限制的、針對生活問題的介入模式是（）