在縱貫研究的幾個類型當中，（）每次都是從同一個總體中抽取樣本，它試圖了解這一總體的歷史變化。

20世紀二三十年代，是中國學術(shù)界社會調(diào)查發(fā)展最快的時期，社會科學工作者的調(diào)查涉及了各個領(lǐng)域，當時比較著名的調(diào)查論著有：（）。

“格物致知”指的是社會調(diào)查研究的什么作用（）？

在“家長的文化水平和職業(yè)影響子女的升學意愿”這個假設(shè)當中，變量之間的關(guān)系是（）。

1976年，前蘇聯(lián)出版的（）一書中把社會指標確定為對社會過程進行質(zhì)量和數(shù)量的概括。

社會調(diào)查研究的分類是多角度的，多維的，每一項具體的調(diào)查研究都可以按照各種分類標準歸為多種類型。對社會調(diào)查研究進行分類的目的是：（）。

第二次世界大戰(zhàn)以后，美國社會學家（）等人在《美國士兵》一書中創(chuàng)立了目前仍廣泛使用的統(tǒng)計調(diào)查模式。

中國最早的兩次較系統(tǒng)的社會調(diào)查是：（）。

著名社會學家默頓指出，研究在發(fā)展和形成理論方面至少發(fā)揮著四種主要的積極功能，它們是：（）。

影響調(diào)查內(nèi)容選擇的因素有：（）。