A.補(bǔ)充、完善醫(yī)院的患者資料，同時(shí)進(jìn)行分析
B.與社區(qū)醫(yī)院合作，宣傳精神疾病防治的基本知識(shí)
C.邀請(qǐng)患者家屬參加如何照顧患者的主題講座
D.建立中考分享小組，幫助患者回歸社會(huì)
E.參與社會(huì)衛(wèi)生保健服務(wù)計(jì)劃的制訂
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你可能感興趣的試題
A.醫(yī)院社會(huì)工作
B.社區(qū)矯治
C.醫(yī)務(wù)社會(huì)工作
D.個(gè)案社會(huì)工作
最新試題
社會(huì)工作者在制訂某小組工作計(jì)劃時(shí)，具體目標(biāo)中既包括小組成員之間達(dá)到關(guān)系平等、相互尊重，又包括保證組員對(duì)地位較高者的服從。這項(xiàng)目標(biāo)違背了小組工作目標(biāo)的（）原則。
研究報(bào)告中，（）部分應(yīng)該使讀者能夠通過(guò)寥寥數(shù)語(yǔ)了解研究對(duì)象、方法、問(wèn)題等，大致推知研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)。
危機(jī)介入理論認(rèn)為，危機(jī)通?？梢苑譃槠胀ㄉ罱?jīng)歷的危機(jī)和（）。
關(guān)于社會(huì)工作者的基本特征，下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
下列有關(guān)社會(huì)策劃模式的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。
社會(huì)工作中的服務(wù)對(duì)象也稱受助者，下列關(guān)于服務(wù)對(duì)象的說(shuō)法不正確的是（）。
下列選項(xiàng)中，不屬于服務(wù)結(jié)束后的評(píng)估指標(biāo)的是（）。
下列選項(xiàng)中，不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是（）。
特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個(gè)方面來(lái)獲得所有與評(píng)估有關(guān)的資料，不包括的是（）。
社會(huì)工作者小康在開(kāi)展小組工作過(guò)程中，有一段時(shí)間組員行為十分拘謹(jǐn)，大家只試探性地詢問(wèn)其他人的姓名、工作之類的表面問(wèn)題。這個(gè)階段大概處于小組工作的（）階段。