A.是對(duì)原始資料進(jìn)行審查與核實(shí)的過程
B.目的在于保證資料的客觀性
C.目的在于保證資料的準(zhǔn)確性
D.目的在于保證資料的完整性
E.其結(jié)果具有法定效力
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A.合格
B.真實(shí)
C.可靠
D.準(zhǔn)確
E.完整
A.選擇適當(dāng)?shù)脑L問方法階段
B.訪問準(zhǔn)備階段
C.進(jìn)入訪問階段
D.訪問過程的控制階段
E.結(jié)束訪問階段
A.封面信
B.指導(dǎo)語
C.答案
D.問題
E.編碼
A.提出問題和研究假設(shè)
B.制定研究方案
C.觀察
D.整理和分析資料
E.得出研究結(jié)論
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.類型抽樣
C.系統(tǒng)抽樣
D.整群抽樣
E.配額抽樣
最新試題
“格物致知”指的是社會(huì)調(diào)查研究的什么作用()?
在縱貫研究的幾個(gè)類型當(dāng)中,()每次都是從同一個(gè)總體中抽取樣本,它試圖了解這一總體的歷史變化。
影響調(diào)查內(nèi)容選擇的因素有:()。
早期的研究性調(diào)查是從美國(guó)社會(huì)學(xué)的()開始的。
在實(shí)地研究當(dāng)中,可以得到哪些資料:()。
為了獲得真實(shí)可靠的資料,應(yīng)該注意幾個(gè)問題:()。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初進(jìn)行的一些比較著名的社會(huì)調(diào)查有:()。
19世紀(jì)末20世紀(jì)初,()曾經(jīng)是社會(huì)調(diào)查研究的主要方式。
在“家長(zhǎng)的文化水平和職業(yè)影響子女的升學(xué)意愿”這個(gè)假設(shè)當(dāng)中,變量之間的關(guān)系是()。
中國(guó)最早的兩次較系統(tǒng)的社會(huì)調(diào)查是:()。