A.尊重
B.接納
C.博愛(ài)
D.熱情
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A.法理
B.醫(yī)理
C.道理
D.情理
A.呼吁者
B.協(xié)調(diào)者
C.談判者
D.管理者
A.組織者
B.管理者
C.教育者
D.協(xié)調(diào)者
A.英國(guó)
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)
A.17世紀(jì)末18世紀(jì)初
B.18世紀(jì)末19世紀(jì)初
C.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
D.20世紀(jì)中葉
最新試題
社會(huì)目標(biāo)模式的關(guān)注焦點(diǎn)是個(gè)人,小組只是作為一種媒介物。
社會(huì)工作關(guān)注的環(huán)境中,自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境同等重要。
人道主義所包含的主要價(jià)值原則成為社會(huì)工作基本價(jià)值的直接來(lái)源。
個(gè)案會(huì)談中社會(huì)工作者和案主共同負(fù)責(zé)推動(dòng)會(huì)談程序。
群體動(dòng)力推動(dòng)小組發(fā)展的方向永遠(yuǎn)是正向的。
下列屬于醫(yī)療社會(huì)工作特殊方法的是()
社會(huì)工作本身是作為一種非正式的社會(huì)資源系統(tǒng)而存在的。
社會(huì)工作者參與衛(wèi)生行政工作,是為了更好地把()三者結(jié)合起來(lái)。
“兒童權(quán)利”觀念是兒童社會(huì)工作的精髓,其中最受重視的是兒童的()
小組中有持續(xù)的互動(dòng)行為是小組社會(huì)工作區(qū)別于其他社會(huì)工作的最重要的特點(diǎn)。