A.個案輔導 B.控制張勇的練習時間 C.采用小組工作方法 D.協(xié)助張勇學習對抗壓力的方法以及培養(yǎng)承受挫折的能力 E.讓張勇放棄跨欄,投入學習
A.父女關系疏離 B.家庭成員過度保護 C.家庭成員對小柔的病過于關注 D.家庭解決沖突的能力不足 E.父母與孩子的界限不清
A.經濟壓力問題 B.孩子角色認同問題 C.孩子接受訓練的問題 D.家庭成員的情緒問題 E.孩子未來的獨立生活問題