社會調(diào)查研究的分類是多角度的，多維的，每一項(xiàng)具體的調(diào)查研究都可以按照各種分類標(biāo)準(zhǔn)歸為多種類型。對社會調(diào)查研究進(jìn)行分類的目的是：（）。

在一項(xiàng)描述性研究的調(diào)查方案當(dāng)中，應(yīng)該首先明確以下幾個問題：（）。

把社會調(diào)查報(bào)告中的研究成果應(yīng)用到實(shí)踐領(lǐng)域或理論領(lǐng)域的方式主要有：（）。

“攝式溫度”屬于（）。

同期群研究每次都是從一個固定的人群中抽取樣本，它要了解（）的變化。

法國社會學(xué)家迪爾凱姆的（）標(biāo)志著社會研究進(jìn)入實(shí)證化階段。

為了獲得真實(shí)可靠的資料，應(yīng)該注意幾個問題：（）。

“格物致知”指的是社會調(diào)查研究的什么作用（）？

在“家長的文化水平和職業(yè)影響子女的升學(xué)意愿”這個假設(shè)當(dāng)中，變量之間的關(guān)系是（）。

屬于統(tǒng)計(jì)調(diào)查研究設(shè)計(jì)階段的任務(wù)有：（）。