填空題1970年,()等人在大量實(shí)證調(diào)查的基礎(chǔ)上提出了“知識(shí)溝”理論,其基本假說是:“由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位高者通常能比社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位低者更快地獲得信息,因此,()傳送的信息越多,這兩者之間的知識(shí)鴻溝也就越有擴(kuò)大的趨勢(shì)。”
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以下屬于都市類報(bào)紙的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
勒溫把行為看成是人及其環(huán)境的一個(gè)函數(shù)或“()”。
題型:填空題
以下哪一種理論用一句通俗的話來說是“媒介不能決定人們?cè)趺聪?,但能決定人們想什么”?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果其中任何一項(xiàng)因素的性質(zhì)或含量“過”或“不及”,超出大眾媒介的生態(tài)耐力的界限之外,違反了()規(guī)律,就會(huì)對(duì)它的生存與發(fā)展構(gòu)成致命的損害。
題型:填空題
米德的主要作品是他去世后根據(jù)其講課記錄整理的《心靈、()及社會(huì)》。
題型:填空題
傳播學(xué)的興起建立在“三論”的基礎(chǔ),“三論”是()
題型:多項(xiàng)選擇題
美國(guó)政治專欄作家李普曼較早地意識(shí)到大眾媒介營(yíng)造著的特殊世界,提出了“()環(huán)境”的概念。
題型:填空題
實(shí)現(xiàn)了更加“智能化的人與人和人與機(jī)器的交流”的互聯(lián)網(wǎng)模式的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
媒介說服效果的三個(gè)層次是指()
題型:多項(xiàng)選擇題
1964年,雷蒙·包爾哪篇文章的發(fā)表,被視為魔彈論葬禮上的布道?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題