A.選擇性記憶
B.選擇性注意
C.選擇性理解
D.選擇性暴露
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A.滿足信息需求
B.追求娛樂與消遣
C.獲取知識(shí)
D.交往的需要
A.h.赫卓格
B.b.R.貝雷爾森
C.麥奎爾
D.e.M.羅杰斯
A.h.赫卓格
B.b.R.貝雷爾森
C.麥奎爾
D.e.M.羅杰斯
A.18世紀(jì)末19世紀(jì)初
B.19世紀(jì)30年代以后
C.19世紀(jì)60年代以后
D.19世紀(jì)末20世紀(jì)初
A.拉扎斯菲爾德
B.拉斯韋爾
C.霍夫蘭
D.盧因
最新試題
赫伯特·席勒對(duì)傳播在美國如何擴(kuò)大其影響,維護(hù)階級(jí)利益中的地位有深切的認(rèn)識(shí),其代表作是()
全球化的中心特點(diǎn)依賴媒介才能實(shí)現(xiàn),指的是()
最早對(duì)大眾媒介的受眾試圖進(jìn)行確認(rèn),并在1939年首先提出了一個(gè)明確的框架,認(rèn)為受眾是新型社會(huì)的產(chǎn)物的學(xué)者是()
海曼探究了傳播失敗的原因,認(rèn)為傳播失敗或傳播效果微弱的原因在于受眾的“()”和“慢性無知”。
最早由喬治·格伯納系統(tǒng)地提出,探討電視媒介帶來的長期效果的理論是()
麥克盧漢認(rèn)為,所謂的冷媒介是一種低()和高參與度的媒介。
傳播學(xué)的興起建立在“三論”的基礎(chǔ),“三論”是()
1997年,我國開始引入()網(wǎng)站的概念,互聯(lián)網(wǎng)成為一種日趨獨(dú)立的新媒介。
在中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展史上,2002年下半年——2004年這一時(shí)期是()
勒溫把行為看成是人及其環(huán)境的一個(gè)函數(shù)或“()”。