A.家庭夫妻
B.家庭婆媳
C.家庭親子
D.家庭性別
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.性別；家庭和婦女
B.家庭；性別和婦女
C.男性；家庭和婦女
D.男性；性別和婦女
A.幫助下崗女工調(diào)適心理狀態(tài)重新建立自信
B.幫助下崗女工料理家務(wù)分擔(dān)家庭勞動(dòng)的壓力
C.幫助下崗女工建立起自己的支持網(wǎng)絡(luò)
D.幫助下崗女工參加到適合自己的培訓(xùn)中來(lái)，提高自己的技能
A.農(nóng)村婦女
B.家庭婦女
C.特殊群體婦女
D.全體婦女
A.全體婦女
B.弱勢(shì)婦女
C.流動(dòng)?jì)D女打工妹
D.家庭婦女
A.家庭教育；社會(huì)化及社會(huì)制度
B.社會(huì)構(gòu)建；社會(huì)化及社會(huì)制度
C.基因決定；生長(zhǎng)發(fā)育及基因遺傳
D.同伴關(guān)系；同伴交往及群體游戲
最新試題
社會(huì)工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進(jìn)行督導(dǎo)會(huì)談即將結(jié)束時(shí)，被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意（）。
某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)員工找到主管老李傾訴有關(guān)工作的問題和一些看法，老李耐心傾聽其訴說(shuō)，同時(shí)也對(duì)其加以支持、引導(dǎo)、影響，促進(jìn)兩人進(jìn)行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)方式中的（）。
自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會(huì)工作者對(duì)（）的倫理責(zé)任。
特斯蘭和理瓦斯認(rèn)為可以分別從4個(gè)方面來(lái)獲得所有與評(píng)估有關(guān)的資料，不包括的是（）。
12歲的紅紅在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，于是將其交給老師，老師想辦法聯(lián)系到錢包的主人。紅紅因此受到失主和老師的表?yè)P(yáng)，并被評(píng)為三好學(xué)生。自此，紅紅更加積極地幫助別人，老師和家長(zhǎng)、鄰居都夸紅紅是個(gè)懂事的孩子。紅紅的道德價(jià)值體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。
社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)每年都要進(jìn)行（）工作，然后將已核實(shí)的財(cái)政報(bào)告提交上級(jí)主管部門，或者以機(jī)構(gòu)的年報(bào)出版，或者在機(jī)構(gòu)的網(wǎng)頁(yè)上公布。
社會(huì)工作者在制訂好服務(wù)計(jì)劃后還需要與服務(wù)對(duì)象簽訂服務(wù)協(xié)議，下列選項(xiàng)中，不屬于服務(wù)協(xié)議基本內(nèi)容的是（）。
社會(huì)工作者小趙與其中一名服務(wù)對(duì)象到了結(jié)案階段，結(jié)案時(shí)小趙可以采用的方式為（）。
下列選項(xiàng)中，不屬于小組討論事前準(zhǔn)備的是（）。
6歲的妞妞一次在媽媽生氣的時(shí)候親了媽媽一下，結(jié)果卻被媽媽狠狠地推開，從此妞妞便再也不敢親媽媽了。這體現(xiàn)了科爾伯格道德發(fā)展階段的（）階段。