A.權(quán)益維護
B.教育康復(fù)
C.社會康復(fù)
D.職業(yè)康復(fù)
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A.幫助案主進入司法程序，對簿公堂，維護利益
B.考慮有效利用調(diào)解方式，充分利用保護性政策維護黃的合法權(quán)益
C.站在案主的立場，爭取最多的經(jīng)濟補償
D.聯(lián)合案主身邊的資源，為案主壯大聲勢，博取同情
A.接納
B.尊重
C.同情
D.關(guān)懷
E.積極肯定
A.告訴小娜應(yīng)該到醫(yī)院去收集以前挨打的證據(jù)
B.如果小娜愿意的話，要為她尋找庇護的場所
C.理解小看法也認為這個事情不能聲張，影響不好，夫妻間的事情能忍則忍
D.認為小娜太軟弱，直接替小娜打電話向公安機關(guān)報案
E.帶小娜找她丈夫單位的領(lǐng)導(dǎo)，要求嚴肅處理和批評小娜的丈夫
A.勸李麗首先冷靜下來，先搞清楚事情的真實情況，不要一味主觀幻想和聽從鄰居的議論
B.傾聽李麗的訴說，包括對丈夫的一切責(zé)罵和怨恨
C.與李麗一起抱怨男人的自私和多變，并向她舉例說明其他婦女遇到的類似問題
D.鼓勵李麗面對這一類問題，首先與丈夫開誠布公地談一談
E.鼓勵李麗先向公婆毫無誠意此事，征得婆婆的同情和支持
A.傾聽小霞講述自己目前所遇到的生活苦惱，給予小霞安慰和理解
B.鼓勵小霞改善與丈夫的溝通方式，幫助小霞尋找更有效的方法向丈夫表達自己的意愿。
C.向小霞強調(diào)男女平等的觀念，鼓勵小霞不用在意丈夫的看法，繼續(xù)尋找新的工作
D.贊同小霞希望作為女性也應(yīng)該有自己的工作，追求個體的獨立和發(fā)展的想法
E.探訪小霞的丈夫，勸導(dǎo)小霞的丈夫應(yīng)該尊重妻子的正當(dāng)需要
最新試題
社會工作督導(dǎo)小趙發(fā)現(xiàn)每次她進行督導(dǎo)會談即將結(jié)束時，被督導(dǎo)者總要提出一些新問題。小趙在以后的督導(dǎo)中應(yīng)該注意（）。
作為一名社會工作者，你應(yīng)該采取怎樣的措施幫助汪強？
自我決定、知情同意、文化敏感性與多樣性、隱私和保密等屬于社會工作者對（）的倫理責(zé)任。
關(guān)于社會工作者的基本特征，下面說法錯誤的是（）。
某社會服務(wù)機構(gòu)員工找到主管老李傾訴有關(guān)工作的問題和一些看法，老李耐心傾聽其訴說，同時也對其加以支持、引導(dǎo)、影響，促進兩人進行了發(fā)展性的討論。老李的做法屬于社會服務(wù)機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)方式中的（）。
社會工作者在現(xiàn)實服務(wù)中往往會遇到很多倫理難題，具體包括（）。
王老漢的妻子找到社會工作者，讓社會工作者盡快幫忙解決王老漢的問題。社會工作者擬采用任務(wù)中心模式提供服務(wù)，但當(dāng)社會工作者了解到王老漢自下崗之后每天喝得酩酊大醉、不思悔改的情況后便改變了原來的想法。這反映了任務(wù)中心模式的服務(wù)對象必須（）。
研究報告中，（）部分應(yīng)該使讀者能夠通過寥寥數(shù)語了解研究對象、方法、問題等，大致推知研究報告的基本結(jié)構(gòu)。
曉琪今年12歲，剛剛進入初一，她感覺初中的知識太難了，老師也不像小學(xué)時候那么好，于是慢慢產(chǎn)生了厭學(xué)情緒?？墒菚早魃闲W(xué)時成績非常好，每當(dāng)看到小學(xué)時候得的獎狀曉琪就會覺得自己越來越不如以前了。依據(jù)埃里克森的人類發(fā)展階段論，曉琪正面臨（）沖突。
下列有關(guān)社會策劃模式的說法錯誤的是（）。