單項選擇題奧運會期間,某社區(qū)的社會工作者發(fā)動青少年成立奧運志愿者小組,開展了一系列奧運知識和奧運禮儀的宣傳活動,鍛煉了青少年的團隊合作與組織協(xié)調(diào)能力,提升了青少年的社會責(zé)任感,受到社區(qū)居民的廣泛好評。這屬于()。

A.青少年社區(qū)工作
B.社會工作行政
C.青少年小組工作
D.青少年教育工作


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1.單項選擇題小楓,15歲,因先天小腦受損,說話口齒不清,走路不穩(wěn),受到周圍人的嘲笑。面對這樣的孩子,社會工作者要堅持()的價值選擇。

A.以人為本
B.接納與關(guān)愛青少年
C.公正對待每一個青少年
D.注重青少年的個別需求

2.單項選擇題根據(jù)青少年發(fā)展需要制定青少年財務(wù)發(fā)展規(guī)劃和政策屬于()。

A.青少年個案工作
B.青少年小組工作
C.青少年社區(qū)工作
D.青少年社會工作行政

3.單項選擇題改善青少年家庭及學(xué)校生活環(huán)境,探索建立學(xué)校、家庭、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務(wù)模式,是青少年社會工作中的()內(nèi)容。

A.預(yù)防性青少年服務(wù)
B.治療性青少年服務(wù)
C.發(fā)展性青少年服務(wù)
D.創(chuàng)新性青少年服務(wù)

4.單項選擇題青少年群體的本質(zhì)性特征是()。

A.多變性
B.多元性
C.快速性
D.發(fā)展性

最新試題

關(guān)于社會工作者的基本特征,下面說法錯誤的是()。

題型:單項選擇題

研究報告中,()部分應(yīng)該使讀者能夠通過寥寥數(shù)語了解研究對象、方法、問題等,大致推知研究報告的基本結(jié)構(gòu)。

題型:單項選擇題

小組討論中提問的類型通常有()。

題型:多項選擇題

下列選項中,不屬于服務(wù)結(jié)束后的評估指標(biāo)的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者在制訂某小組工作計劃時,具體目標(biāo)中既包括小組成員之間達到關(guān)系平等、相互尊重,又包括保證組員對地位較高者的服從。這項目標(biāo)違背了小組工作目標(biāo)的()原則。

題型:單項選擇題

()提出了系統(tǒng)模式社會工作的基本原則,使系統(tǒng)理論能夠更好地與社會服務(wù)實踐相結(jié)合。

題型:單項選擇題

王強,某電視臺記者,2008年汶川地震期間,他正好在四川休假,于是他在震后第一時間內(nèi)趕到災(zāi)區(qū),從事人員搶救、賑災(zāi)物品發(fā)放、搶修道路等志愿活動,被評為“四川省優(yōu)秀志愿者”。從我國對社會工作的理解而言,王強的行為屬于()類型的社會工作。

題型:單項選擇題

《某社區(qū)服務(wù)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,每1000人的社區(qū)需要配備一個商業(yè)點。社區(qū)工作者小李所在的社區(qū)有10000人,據(jù)此,小李認為有必要增加所在社區(qū)的商業(yè)網(wǎng)點數(shù)。小李的這種做法屬于()評估需要方法。

題型:單項選擇題

社會工作者在制訂好服務(wù)計劃后還需要與服務(wù)對象簽訂服務(wù)協(xié)議,下列選項中,不屬于服務(wù)協(xié)議基本內(nèi)容的是()。

題型:單項選擇題

當(dāng)出現(xiàn)救災(zāi)搶險、公共衛(wèi)生疾病控制應(yīng)急管理等臨時性、一次性、需要跨越職能管理部門投入有限資源時,一般可以運用()方式進行。

題型:單項選擇題