以功能特點為標準，建筑藝術(shù)不包括（）

兒童繪畫發(fā)展階段可以劃分為（）

中國畫在世界繪畫領(lǐng)域自成體系，是東方繪畫體系的主流，其著眼于（）

艾斯納的“DBAE”課程將美術(shù)課程分為（）

簡述西方現(xiàn)代美術(shù)教育的特征。

簡述美術(shù)教育在素質(zhì)教育中的定位。

美術(shù)教育的指導(dǎo)思想直接制約著美術(shù)教育工作的（）。

學(xué)前兒童手工發(fā)展的第二階段稱基本形狀期，其年齡段為（）

簡述羅恩非德的兒童審美發(fā)展階段。

在西方，“藝術(shù)”和“美術(shù)”都源于古羅馬的拉丁文（）