你可能感興趣的試題

弗洛伊德有關(guān)兒童的理論認為（）。

A.6-12歲兒童面臨勤奮與自卑的沖突
B.個體天生具有自我實現(xiàn)的需求，而且只有當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨螳@得滿足時，才有追求較高層次需要的可能
C.兒童的發(fā)展會因為不良條件和經(jīng)歷的結(jié)果而被掏，從而阻礙了兒童情感的成熟過程
D.兒童是試圖控制和學(xué)習(xí)他/她切身環(huán)境的積極的生物，不是消極的接受者

單項選擇題

在當(dāng)今多元化的時代和社會背景下，培養(yǎng)孩子的（）成為促進他們健康發(fā)展，成為人格完善的個人的至關(guān)重要問題。

A.培育兒童的自理能力
B.培育兒童的環(huán)境適應(yīng)能力
C.培育兒童有關(guān)的社會交往的能力
D.培養(yǎng)兒童道德選擇能力

通過介入外部監(jiān)督或強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削屬于（）。

你可能感興趣的試題

弗洛伊德有關(guān)兒童的理論認為（）。

在當(dāng)今多元化的時代和社會背景下，培養(yǎng)孩子的（）成為促進他們健康發(fā)展，成為人格完善的個人的至關(guān)重要問題。

通過介入外部監(jiān)督或強制等方式，防止兒童被虐待、忽視和剝削屬于（）。

弗洛伊德有關(guān)兒童的理論認為（）。

在當(dāng)今多元化的時代和社會背景下，培養(yǎng)孩子的（）成為促進他們健康發(fā)展，成為人格完善的個人的至關(guān)重要問題。