A.支持性服務(wù) B.保護性服務(wù) C.補充性服務(wù) D.替代性服務(wù)
A.6-12歲兒童面臨勤奮與自卑的沖突 B.個體天生具有自我實現(xiàn)的需求,而且只有當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨螳@得滿足時,才有追求較高層次需要的可能 C.兒童的發(fā)展會因為不良條件和經(jīng)歷的結(jié)果而被掏,從而阻礙了兒童情感的成熟過程 D.兒童是試圖控制和學(xué)習(xí)他/她切身環(huán)境的積極的生物,不是消極的接受者
A.培育兒童的自理能力 B.培育兒童的環(huán)境適應(yīng)能力 C.培育兒童有關(guān)的社會交往的能力 D.培養(yǎng)兒童道德選擇能力