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A.要從中小學(xué)開(kāi)始普及公共危機(jī)教育，提高每個(gè)公民應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
B.我國(guó)大量已有的突發(fā)事件顯示，我國(guó)公民的生存能力不容樂(lè)觀，普遍缺乏危機(jī)應(yīng)對(duì)技能訓(xùn)練。
C.在危機(jī)的經(jīng)驗(yàn)中，民眾相信傳聞而不相信政府是沒(méi)有任何道理的。
D.不同形式的志愿服務(wù)在公共危機(jī)治理中發(fā)揮著重要的作用。

A.躲進(jìn)衛(wèi)生間
B.就近找個(gè)枕頭、坐墊、厚書(shū)本等護(hù)住頭、頸部
C.趕快乘坐電梯下樓
D.就近躲藏在堅(jiān)固的機(jī)器、設(shè)備或辦公家具旁

A.一定要及時(shí)、準(zhǔn)確，爭(zhēng)取先聲奪人。
B.充分考慮民眾的心理承受能力，把有些很?chē)?yán)重的危機(jī)事件暫時(shí)說(shuō)得輕些。
C.不能因?yàn)闆](méi)有弄清楚情況而對(duì)相關(guān)信息不予披露。
D.新聞發(fā)布可通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)、吹風(fēng)會(huì)、新聞通稿、記者采訪、書(shū)面回答記者提問(wèn)等多種方式進(jìn)行。

A.質(zhì)疑不準(zhǔn)確的信息
B.解釋有些問(wèn)題不能回答的原因
C.盡量使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)
D.壓力下保持冷靜

A.保持沉默，少說(shuō)為佳
B.保證正規(guī)渠道暢通
C.保持信息口徑一致
D.保證公眾的知情權(quán)

A.危機(jī)決策往往是在條件充分的情景下做出的
B.危機(jī)決策往往是在信息不對(duì)稱的情景下做出的
C.危機(jī)決策往往是在時(shí)間不充裕的情景下做出的
D.危機(jī)決策往往是在后果不確定的情景下做出的

A.上級(jí)政府管理為主
B.縣以上政府管理為主
C.基層政府管理為主
D.屬地管理為主

A.《緊急狀態(tài)法》
B.《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》
C.《中華人民共和國(guó)戒嚴(yán)法》
D.《國(guó)家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》

A.合法性原則
B.合理性原則
C.責(zé)任原則
D.時(shí)效原則

A.一般危機(jī)事件
B.較大危機(jī)事件
C.重大危機(jī)事件
D.特別重大危機(jī)事件