A.造詣(zàoyì)
B.鯇魚(yú)(huànyú)
C.床笫(chuángdǐ)
D.剛愎(gāngnbì)
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A.狹隘(xiáyì)
B.水獺(shuǐlài)
C.贗品(yànpǐn)
D.酗酒(xiōngjiǔ)
A.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在聲母上。
B.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在韻頭上。
C.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在韻腹上。
D.音節(jié)的高低升降變化主要體現(xiàn)在韻尾上。
A.知識(shí)分子
B.照看客人
C.昂首挺立
D.高山流水
A.p;k
B.z;c
C.sh;r
D.j;zh
A.b;p
B.t;k
C.s;sh
D.x;h
最新試題
從結(jié)構(gòu)看,現(xiàn)代漢語(yǔ)詞的發(fā)展趨勢(shì)是由單純?cè)~向合成詞發(fā)展。
“有時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)”和“有條件來(lái)學(xué)習(xí)”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同,都是連動(dòng)式。
辨析下列同義詞的主要差別。①時(shí)間——時(shí)刻;②生日——壽辰;③再婚——續(xù)弦;④秘密——絕密;⑤果斷——武斷。
現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中,合體字?jǐn)?shù)量要多于獨(dú)體字。
主謂句
什么是句子的表述性?舉例說(shuō)明。
從不同角度糾正下面句子中存在的問(wèn)題,下面的句子,可能在語(yǔ)匯、語(yǔ)法、漢字書(shū)寫(xiě)方面有錯(cuò)誤,注意糾正。直接寫(xiě)出正確的句子即可,不需要說(shuō)明糾正的原因。①這些年輕人的拙作,語(yǔ)句表達(dá)很差,我們實(shí)在是不敢恭維。②已經(jīng)夠亂乎的了,你就別瞎攙和了。③我們把任務(wù)一定能夠按時(shí)完成,請(qǐng)大家放心!④那里的安全情況不斷下降,令人擔(dān)憂。⑤他接受了這個(gè)科研項(xiàng)目,就開(kāi)始了通霄達(dá)旦的工作,力爭(zhēng)早日出成果。
基礎(chǔ)部件就是能構(gòu)成很多漢字的部件,例如“木、目、月”等。
調(diào)值
什么是重音?“我明天去”這個(gè)句子,如果其中“我”、“明天”念重音,隱含的意義有什么不同?