A.發(fā)音部位
B.拉丁字母習(xí)慣
C.發(fā)音方法
D.漢語拼音字母順序
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A.[a]
B.[e]
C.[ê]
D.[u]
A.t-p
B.sh-r
C.m-n
D.n-l
A.普通話有22個輔音
B.有22個輔音聲母
C.有20個輔音聲母
D.有39個元音韻母
A.普通話語音不等于北京音
B.普通話語音就是北京音
C.普通話要以現(xiàn)代的白話文著作為語法規(guī)范
D.普通話不能采用其它方言中的詞語
A.都十二點(diǎn)了,該吃飯了
B.你這樣混日子,以后靠什么吃飯
C.他吃飯時一般不怎么吃菜
D.人是鐵,飯是鋼,不吃飯可不行啊
最新試題
兼類詞
現(xiàn)代漢字系統(tǒng)中,合體字?jǐn)?shù)量要多于獨(dú)體字。
普通話對方言的強(qiáng)大影響表現(xiàn)在哪些方面?
從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。①戰(zhàn)爭②戰(zhàn)場③金黃④金子⑤老虎
從不同角度糾正下面句子中存在的問題,下面的句子,可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤,注意糾正。直接寫出正確的句子即可,不需要說明糾正的原因。①這些年輕人的拙作,語句表達(dá)很差,我們實(shí)在是不敢恭維。②已經(jīng)夠亂乎的了,你就別瞎攙和了。③我們把任務(wù)一定能夠按時完成,請大家放心!④那里的安全情況不斷下降,令人擔(dān)憂。⑤他接受了這個科研項(xiàng)目,就開始了通霄達(dá)旦的工作,力爭早日出成果。
“我們一起學(xué)習(xí)”中的“學(xué)習(xí)”,此處雖然沒有帶賓語,但仍然是及物動詞。
韻腹
從不同角度糾正下面句子中存在的問題。①我們家就要喬遷新居到時候歡迎你去做客。②他自己有病令夫人又忙我們就不去打攪了。③這是新老顧客備受信賴的名牌產(chǎn)品。④通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件,我們堅(jiān)定了改進(jìn)錯誤的決心。⑤他的文章言語犀利,用詞準(zhǔn)確,針貶時弊可謂一語中地。
敬辭
下面的句子,可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤,注意糾正。直接寫出正確的句子即可,不需要說明糾正的原因。①你有什么話可以直接了當(dāng)?shù)卣f,不用拐彎抹角。②一些年輕人的拙作,我們實(shí)在是不敢恭維。③他去年還欠款三萬元,看來今后會好一些。④發(fā)生這樣的事情實(shí)在是太偶爾了,讓人始料未及。⑤他從小看著父母在舞臺上演出,耳儒目染,很多戲曲唱腔自然就學(xué)會了。