記號(hào)

北方方言內(nèi)部語音系統(tǒng)沒有任何差別，高度一致。

主謂句

從構(gòu)詞法角度分析下列合成詞的結(jié)構(gòu)方式。①戰(zhàn)爭(zhēng)②戰(zhàn)場(chǎng)③金黃④金子⑤老虎

非主謂句

“有時(shí)間來學(xué)習(xí)”和“有條件來學(xué)習(xí)”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)相同，都是連動(dòng)式。

同義詞

從不同角度糾正下面句子中存在的問題。①我們家就要喬遷新居到時(shí)候歡迎你去做客。②他自己有病令夫人又忙我們就不去打攪了。③這是新老顧客備受信賴的名牌產(chǎn)品。④通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我們堅(jiān)定了改進(jìn)錯(cuò)誤的決心。⑤他的文章言語犀利，用詞準(zhǔn)確，針貶時(shí)弊可謂一語中地。

從不同角度糾正下面句子中存在的問題，下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯(cuò)誤，注意糾正。直接寫出正確的句子即可，不需要說明糾正的原因。①這些年輕人的拙作，語句表達(dá)很差，我們實(shí)在是不敢恭維。②已經(jīng)夠亂乎的了，你就別瞎攙和了。③我們把任務(wù)一定能夠按時(shí)完成，請(qǐng)大家放心!④那里的安全情況不斷下降，令人擔(dān)憂。⑤他接受了這個(gè)科研項(xiàng)目，就開始了通霄達(dá)旦的工作，力爭(zhēng)早日出成果。

“我們一起學(xué)習(xí)”中的“學(xué)習(xí)”，此處雖然沒有帶賓語，但仍然是及物動(dòng)詞。