單項選擇題能夠以“公告”形式發(fā)布的是()
A.政府職能部門依法發(fā)布的規(guī)定
B.地方政府規(guī)章
C.各類規(guī)章制度
D.全國性法律
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1.單項選擇題附件具有()。
A.與正件相同的法定效用
B.法定效用的看法是錯誤的
C.法定效用僅是某些特定的材料
D.對正件的補充說明作用,因而不具有法定效用
2.單項選擇題正確的發(fā)文處理程序是()
A.擬稿、核稿、繕印、簽發(fā)、校對
B.擬稿、簽發(fā)、核稿、繕印、校對
C.核稿、簽發(fā)、擬稿、繕印、校對
D.擬稿、核稿、簽發(fā)、繕印、校對
3.單項選擇題下面公文中,屬于下行文的是()
A.請示
B.函
C.決定
D.報告
4.單項選擇題文件處理的中心環(huán)節(jié)是()工作。
A.批辦
B.催辦
C.承辦
D.注辦
5.單項選擇題對來文的辦理情況進行催促的公文處理程序稱為()
A.批辦
B.催辦
C.查辦
D.注辦
最新試題
調查報告可以根據(jù)實際撰寫的對象與內容參附附錄。
題型:判斷題
實習報告的標題有多種寫法,主要有文種式標題、文章式標題與公文式標題。
題型:判斷題
請示的緣由要充分、具體、恰當,以便上級充分了解情況,做出決策,一般是請示的詳寫部分。
題型:判斷題
寫調查報告,既要有事實,又要有觀點,并能使二者恰當結合。
題型:判斷題
為了提高辦事效率,一份請示可以送給多個上級。
題型:判斷題
實習報告的正文由前言、主體和結尾組成。
題型:判斷題
“妥否”常用于請示的末尾,表示征詢意見。
題型:判斷題
通知可以提出需要受文單位知曉、執(zhí)行或辦理的事項,具有指揮、指導的作用。
題型:判斷題
通知的標題中,發(fā)文機關的名稱一般要寫出全稱或規(guī)范化的簡稱,不能隨意縮減單位名稱,避免誤會。
題型:判斷題
調查報告落款先寫成文日期,可以不用寫出撰寫單位或作者。
題型:判斷題