個體性別角色的獲得開始于對自己的性別身份的確認(rèn)。

高中階段被稱為青春發(fā)育期。

埃里克森人格發(fā)展階段理論中，與他人建立友愛關(guān)系的階段是（）

在青少年的思維中占主導(dǎo)地位的是（）

青少年自我意識的發(fā)展表現(xiàn)在自我評價、自我體驗和自我反思方面。

“聚眾鬧事”屬于哪種偏離行為（）

言語回答是會談技巧的核心。

生理變化對青少年的心理影響是間接的，而不是直接的。

言語技巧主要包括言語的適當(dāng)音質(zhì)、（）、（）。

在同伴群體中，青少年能充分享有自由權(quán)利。