青少年創(chuàng)造力的發(fā)展呈直線上升。

“喜怒無?！斌w現(xiàn)了青少年情緒體驗的（）特點。

高中階段被稱為青春發(fā)育期。

信仰是人們關(guān)于生命和宇宙最高價值的（）和（）。

下面屬于內(nèi)部歸因的是（）

青少年在生長發(fā)育上存在性別差異，但不存在個體差異。

在同伴群體中，青少年能充分享有自由權(quán)利。

到少年期，人腦的重量就基本上達(dá)到成人水平。

青少年自我意識的發(fā)展表現(xiàn)在自我評價、自我體驗和自我反思方面。

青少年腦機能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。