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A.花園路徑模型
B.基于制約的模型
C.選擇通達模
D.多重通達模型

A.同規(guī)則詞相比，人們對不規(guī)則詞閱讀的潛伏期更短
B.規(guī)則詞與不規(guī)則詞閱讀的潛伏期沒有差異
C.對同音異義詞的分析
D.臨床上對深層誦讀困難的觀察