你可能感興趣的試題
A.布洛卡區(qū)
B.維爾尼克區(qū)
C.卵下小葉與角回
D.布洛卡和維爾尼克區(qū)間的聯(lián)絡(luò)纖維
A.傳導(dǎo)性失語(yǔ)
B.命名性失語(yǔ)
C.完全性失語(yǔ)
D.運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)
A.感覺(jué)性
B.運(yùn)動(dòng)性
C.傳導(dǎo)性
D.皮層間
A.布羅卡
B.維爾尼克
C.拉施里
D.巴甫洛夫
A.柯薩可夫遺忘癥
B.精神分裂癥
C.巴金森氏癥
D.運(yùn)動(dòng)障礙
最新試題
論述面孔認(rèn)知的整體加工理論和專家理論。
簡(jiǎn)述長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)效應(yīng)。
()的光感受機(jī)制包括光生物化學(xué)和光生物物理學(xué)兩類反應(yīng)。兩者均發(fā)生在兩類光感受細(xì)胞,即視錐細(xì)胞和視桿細(xì)胞之中。
簡(jiǎn)述人類具有的不同學(xué)習(xí)模式。
十二指腸分泌的膽囊收縮素(CCK)既作用于消化道,又可隨血流作用于腦,因而是()的一種。其作用于腦內(nèi)對(duì)進(jìn)食起()作用。
監(jiān)督式學(xué)習(xí)的代表有()
系統(tǒng)性或模塊性表現(xiàn)在動(dòng)物種系發(fā)生、胎兒個(gè)體發(fā)生和畢生發(fā)展的三個(gè)時(shí)間軸上,逐漸形成超立體時(shí)變的動(dòng)態(tài)功能系統(tǒng),自低到高可分為哪幾個(gè)層次?()
簡(jiǎn)述兒童注意缺陷多動(dòng)障礙(ADHD)的研究進(jìn)展。
自上而下的信息流距離,可分為哪些反饋聯(lián)系?()
()是先做一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),再完成正式實(shí)驗(yàn),將兩次實(shí)驗(yàn)的腦功能圖像或數(shù)據(jù)相減,所得的差值或圖像中的激活區(qū),作為該項(xiàng)認(rèn)知功能的腦功能基礎(chǔ)。