多項(xiàng)選擇題關(guān)于Stroop效應(yīng)，正確的說(shuō)法是（）。

A.一般來(lái)說(shuō)，老年人在早晨的Stroop效應(yīng)要比晚上的大
B.同年青人相比，老年人有較大的Stroop干擾效應(yīng)
C.神經(jīng)心理學(xué)家和臨床醫(yī)師經(jīng)常用Stroop任務(wù)來(lái)評(píng)估病人頂葉的機(jī)能
D.Stroop干擾量已經(jīng)被用作估計(jì)抑制系統(tǒng)效能的一種指標(biāo)


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1.多項(xiàng)選擇題到了20世紀(jì)80年代中期，心理學(xué)家開始重視（）。

A.生物學(xué)
B.神經(jīng)心理學(xué)病人
C.內(nèi)部表征
D.計(jì)算

3.單項(xiàng)選擇題在Posner和Raichle（1994年）的PET掃描實(shí)驗(yàn)中，要求為所看到或所聽到的名詞提供一個(gè)動(dòng)詞屬于（）。

A.一級(jí)水平任務(wù)
B.二級(jí)水平任務(wù)
C.三級(jí)水平任務(wù)
D.四級(jí)水平任務(wù)

4.單項(xiàng)選擇題有關(guān)心理旋轉(zhuǎn)的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)支持（）。

A.心理表象以模擬碼形式存儲(chǔ)
B.心理表象以命題碼形式存儲(chǔ)
C.心理表象以聽覺形式存儲(chǔ)
D.心理表象以語(yǔ)義形式存儲(chǔ)

5.單項(xiàng)選擇題從發(fā)展的角度看，正確的說(shuō)法是（）。

A.語(yǔ)義知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展，接著是程序性知識(shí)，最后才是情節(jié)記憶
B.情節(jié)記憶在嬰兒期最先發(fā)展，接著是程序性知識(shí)，最后才是語(yǔ)義知識(shí)
C.程序性知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展，接著是語(yǔ)義知識(shí)，最后才是情節(jié)記憶
D.程序性知識(shí)在嬰兒期最先發(fā)展，接著是情節(jié)記憶，最后才是語(yǔ)義知識(shí)