說明圖式理論中所提出的圖式的5個特征。

簡述關于啟動效應的傳輸適當認知程序的觀點。

自主運動

根據(jù)某種標準將具有相似人格特質的人加以歸類的人格理論稱為（）。與此相對則是（）。

對注意的研究大體上可分為兩類：研究注意的認知機制和研究（）。

說明啟動實驗的一般程序。

簡述錯覺產(chǎn)生的原因。

按測量方法和條件的不同，聽閾可分為最小可聽聲壓和（）。

眼運動有三種基本的形式：（）

立體知覺的單眼線索有（）