問(wèn)答題有一個(gè)問(wèn)題兒童比爾特別能哭鬧，父母親想了一切辦法都無(wú)濟(jì)于事，最后只得帶他去見(jiàn)了心理醫(yī)生，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理治療后，小比爾竟真地不再哭鬧了。有研究者猜測(cè)是成人的注意強(qiáng)化了比爾哭的行為，心理醫(yī)生在治療期間可能只是采取不理會(huì)比爾的哭聲的做法，比爾就改掉了愛(ài)哭的毛病。如果你是研究者，你會(huì)采用怎樣的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)來(lái)驗(yàn)證這一假設(shè)？
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最新試題
1995年Tulving把人的記憶分為五大系統(tǒng)，其中包括（）
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C-反應(yīng)時(shí)間
題型：名詞解釋
實(shí)驗(yàn)外部效度
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從眾這個(gè)概念揭示的是個(gè)體在群體情境的影響或壓力下，在知覺(jué)、判斷、態(tài)度、動(dòng)作等方面做出與多數(shù)人相一致的行為變化的現(xiàn)象，又稱(chēng)“（）”。
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國(guó)外關(guān)于決策策略的研究表明，人們?cè)诓淮_定情況下作出判斷通常采取3種直觀推斷（）
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簡(jiǎn)述完全隨機(jī)雙因素析因設(shè)計(jì)的模式，并舉一例加以說(shuō)明。
題型：?jiǎn)柎痤}
美國(guó)心理學(xué)之父詹姆斯把記憶分為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)中，數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)過(guò)程又稱(chēng)（）。
題型：填空題
現(xiàn)代腦認(rèn)知成像技術(shù)主要有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
強(qiáng)人工智能的高標(biāo)準(zhǔn)主要體現(xiàn)在（）、（）。
題型：填空題