什么樣的證據(jù)支持負(fù)啟動可以在范疇水平發(fā)生？

簡述表象的計(jì)算理論。

簡述集理論模型。

認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺、注意、（）、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語等心理過程或認(rèn)知過程，以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。

哪幾個(gè)試驗(yàn)?zāi)軌蜃C明注意選擇發(fā)生在相對靠后的階段？

簡述概念結(jié)構(gòu)的原型說。

啟發(fā)法

認(rèn)知心理學(xué)是以（）觀點(diǎn)為核心的心理學(xué)。

氣氛效應(yīng)

試評述層次網(wǎng)絡(luò)模型和激活擴(kuò)散模型。