A.時間
B.識記材料的數(shù)量
C.識記材料的質(zhì)量
D.識記材料的排列順序
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A.以感覺為基礎(chǔ)
B.受以往知識經(jīng)驗的影響
C.是感覺的疊加
D.不同的人是不同的
A.邏輯性
B.連貫性
C.間接性
D.概括性
A.是腦的功能
B.是對客觀現(xiàn)實主觀能動的反映
C.是人的主觀印象
D.是對客觀現(xiàn)實的反映
A.認知過程
B.情感過程
C.意志過程
D.人格特征
A.心理學(xué)家對行為的性質(zhì)和行為的改變過程的解釋有聯(lián)結(jié)論和認知論兩大學(xué)派
B.經(jīng)典的條件反射是一種聯(lián)結(jié)式學(xué)習(xí)
C.條件反射的形成解釋了人類眾多復(fù)雜行為形成的機理
D.認知學(xué)習(xí)理論認為錯誤的觀念或不正確的認知過程是導(dǎo)致不良行為和情緒的原因
最新試題
氣質(zhì)類型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志?
下列關(guān)于負性情緒對心身健康的影響說法中,錯誤的是()。
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。
心身疾病的心理診斷,常用方法是()和()。
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過配合治療延長生存時間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時小王所處的階段是()。
羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的圖片數(shù)量分別為()
在做測試之前,被試前一晚熬夜趕工作,來到測試地點后頻頻打哈欠,這種情況是不太適合繼續(xù)施測的,可能會導(dǎo)致測驗出現(xiàn)誤差,這一被試誤差來源是()。
學(xué)生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
下列關(guān)于“超我”的敘述,錯誤的是()
小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因為他的表姐很想讓小李給表姐夫做個心理咨詢,這讓小李左右為難,因為這么做,會違反心理治療的()。