對注意的研究大體上可分為兩類：研究注意的認知機制和研究（）。

中央眼

（）是指在問題解決的過程中，從問題的目標狀態(tài)往回走，倒退到起始狀態(tài)。

關于負啟動的起因之一是（）

認知心理學中使用的內(nèi)隱記憶測驗之一是（）

從眾這個概念揭示的是個體在群體情境的影響或壓力下，在知覺、判斷、態(tài)度、動作等方面做出與多數(shù)人相一致的行為變化的現(xiàn)象，又稱“（）”。

C-反應時間

操作特性曲線

對一個聲音的感受性因另一個聲音的存在而降低的現(xiàn)象稱為（）

簡述錯覺產(chǎn)生的原因。