A.只有對(duì)某個(gè)群體的全體人員進(jìn)行測(cè)查,才能建立有效的常模
B.常模是解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)
C.常??煽筷P(guān)鍵是取得代表性被試樣本
D.測(cè)驗(yàn)中所得原始分?jǐn)?shù)須與該測(cè)驗(yàn)常模比較才有意義
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A.客觀性原則
B.標(biāo)準(zhǔn)化原則
C.針對(duì)性原則
D.保密性原則
A.準(zhǔn)確無(wú)誤
B.容易便捷
C.適用范圍廣
D.數(shù)量化
A.SAS
B.WAIS
C.MMPI
D.SCL-90
E.SDS
A.智力單位
B.智力商數(shù)
C.離差智商
D.比率智商
E.比率商數(shù)
A.都是以自評(píng)的形式進(jìn)行
B.材料無(wú)嚴(yán)格限制
C.簡(jiǎn)便易用
D.偏重于實(shí)用
E.使用者不必經(jīng)特殊培訓(xùn)
最新試題
小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個(gè)心理咨詢,這讓小李左右為難,因?yàn)檫@么做,會(huì)違反心理治療的()。
簡(jiǎn)述絕望的概念以及針對(duì)患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
小王在得知自己胃癌晚期后,積極配合治療,希望能夠通過(guò)配合治療延長(zhǎng)生存時(shí)間,好多陪陪自己的女兒和妻子,此時(shí)小王所處的階段是()。
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說(shuō),將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期,即()。
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過(guò)程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風(fēng)暴雨期,這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體()。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為()
一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
簡(jiǎn)述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。
龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅(jiān)定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的()。