A.艾森克人格理論
B.卡特爾人格理論
C.阿爾伯特人格理論
D.羅杰斯人格理論
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A.艾森克人格理論
B.卡特爾人格理論
C.阿爾伯特人格理論
D.羅杰斯人格理論
A.最早在斯坦福一比奈量表中使用
B.離差智商是以被試自身年齡作為參照的
C.離差智商=(智力年齡/生理年齡)×100
D.是目前最常用的智商表示方法
A.只有對某個群體的全體人員進行測查,才能建立有效的常模
B.常模是解釋測驗分數(shù)的基礎
C.常模可靠關鍵是取得代表性被試樣本
D.測驗中所得原始分數(shù)須與該測驗常模比較才有意義
A.客觀性原則
B.標準化原則
C.針對性原則
D.保密性原則
A.準確無誤
B.容易便捷
C.適用范圍廣
D.數(shù)量化
最新試題
15世紀文藝復興之后,哈維等提出血液循環(huán)學說,將醫(yī)學推向了以生物軀體為中心的新時期,即()。
龜兔賽跑的故事中,兔子半途而廢,烏龜堅定不移,始終如一,體現(xiàn)了性格的()。
心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是()。
古今中外各種學派的學者在進行胎教時通常使用的方法是()
簡述華生提出的兩條規(guī)律的內(nèi)容。
簡述智力的概念及其決定因素。
標記獎勵法屬于()
試述行為療法的類型。
小泉有潔癖,平時什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結合實際,論述如何對小泉采用沖擊療法?
學生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。