A.技術水平
B.非技術水平
C.言語水平
D.非言語水平
E.以上都是
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A.相互支持
B.沒有關系
C.非此即彼
D.相互抵消
A.提高遵醫(yī)囑率
B.有利于醫(yī)患關系模式轉變?yōu)楣餐瑓⑴c型
C.造就良好的心理氣氛
D.提高病人的社交能力
E.本身就是一種治療手段
A.慢性病人
B.急性病人
C.絕癥病人
D.重癥病人
E.成年病人
A.技術水平的交往
B.非技術水平的交往
C.病人的依附性
D.病人的依從性
E.以上都不是
A.醫(yī)生與患者之間的關系
B.護士與患者之間的關系
C.醫(yī)務人員與患者的關系
D.以醫(yī)務人員為一方,以患者為另一方的人際關系
E.以上都不對
最新試題
殘疾后常見的心理反應包括心理休克、否認、憤怒、抑郁、()、()和適應。
小泉有潔癖,平時什么東西都要擦洗很多遍,洗手也要洗很多遍,他明明知道沒有必要,但是仍然忍不住要這么做,心理治療師知道后,決定對小泉采取行為主義的沖擊療法,請結合實際,論述如何對小泉采用沖擊療法?
某嚴重高血壓患者認為自己病情輕微,堅持從事高強度工作,這屬于()
下列關于神經(jīng)心理學測驗的敘述,錯誤的是()
認為人格是適應的產(chǎn)物的是()
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。
心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是()。
簡述華生提出的兩條規(guī)律的內容。
下列關于“超我”的敘述,錯誤的是()
在班級討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()