A.強烈的焦慮、緊張
B.情緒壓抑
C.A型行為模式
D.早年生活經(jīng)歷
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A.催眠、暗示療法
B.森田療法
C.松弛療法
D.生物反饋療法
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D.放松療法
A.生活方式
B.重大生活事件
C.人格特征
D.A型行為
A.遺傳因素
B.精神緊張
C.應激環(huán)境
D.抑郁情緒
A.A型行為
B.吸煙行為
C.C型行為
D.情緒激動
最新試題
青少年期經(jīng)常被稱之為狂風暴雨期,這主要是指這個時期的個體()。
小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因為他的表姐很想讓小李給表姐夫做個心理咨詢,這讓小李左右為難,因為這么做,會違反心理治療的()。
簡述智力的概念及其決定因素。
某嚴重高血壓患者認為自己病情輕微,堅持從事高強度工作,這屬于()
簡述感覺的對比性及其分類。
心身疾病的心理診斷,常用方法是()和()。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實條件或者道德,這是因為他此時的人格結(jié)構(gòu)只具有()。
當患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措,麻木、震驚、漠然、平淡甚至無動于衷時,患者的心理反應為()
殘疾后常見的心理反應包括心理休克、否認、憤怒、抑郁、()、()和適應。
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。