A.人格改變
B.類(lèi)病態(tài)人格
C.人格障礙
D.正常人格的反應(yīng)
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A.從童年或青少年始發(fā)
B.往往持續(xù)終生
C.人格顯著偏離常態(tài)
D.存在智力障礙
A.意志喪失
B.木僵
C.癥狀軀體化
D.自殺
A.精神分析學(xué)派
B.學(xué)習(xí)理論
C.認(rèn)知學(xué)派
D.人本主義學(xué)派
A.現(xiàn)實(shí)性焦慮
B.神經(jīng)癥性焦慮
C.壓抑性焦慮
D.道德性焦慮
A.以經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)適應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)
C.心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)
D.以上都是
最新試題
認(rèn)為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是()
簡(jiǎn)述絕望的概念以及針對(duì)患者的絕望情緒可采取的護(hù)理措施。
氣質(zhì)類(lèi)型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志?
在中國(guó)駕駛汽車(chē)是右側(cè)通行,而在有的國(guó)家是左側(cè)通行,這會(huì)給初到這些國(guó)家開(kāi)車(chē)的中國(guó)司機(jī)造成不少困難,這種影響解決問(wèn)題的心理因素是()。
在班級(jí)討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
簡(jiǎn)述智力的概念及其決定因素。
殘疾后常見(jiàn)的心理反應(yīng)包括心理休克、否認(rèn)、憤怒、抑郁、()、()和適應(yīng)。
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括()
一名學(xué)生考試失利,因害怕回家被父母責(zé)罰,從而離家出走,這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的()。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為()