A.擁有員工管理的經(jīng)驗
B.具有社會動員的能力
C.擔(dān)任時機(jī)構(gòu)或部門的負(fù)責(zé)人
D.具有對專業(yè)負(fù)責(zé)的精神
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A.規(guī)劃
B.組織
C.督導(dǎo)
D.激勵
A.每年度向捐贈人報告捐款的保用情況
B.定期公開服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)對象的滿意度
C.組織工作人員培訓(xùn)以提高服務(wù)的專業(yè)化水平
D.將其他社區(qū)有同樣需要的青少年納入以拓展服務(wù)
A.單項預(yù)算法
B.方案預(yù)算法
C.零基預(yù)算法
D.功能預(yù)算法
A.拓展工作任務(wù)
B.評估工作績效
C.調(diào)整工作報酬
D.改變工作關(guān)系
A.機(jī)構(gòu)情況、主要活動、成效和預(yù)算
B.項目目標(biāo)、實施周期、主要活動、成效和預(yù)算
C.項目意義、項目目標(biāo)、主要活動和成效
D.機(jī)構(gòu)使命、項目目標(biāo)、主要活動和預(yù)算
最新試題
什么是社會？社會有哪些特點(diǎn)與要素？
為什么說18-19世紀(jì)的兩次大革命是社會學(xué)發(fā)生的歷史依據(jù)？
在我國現(xiàn)時期的社區(qū)建設(shè)中，針對社區(qū)服務(wù)方面有哪些現(xiàn)狀與問題？可以如何加強(qiáng)與完善？
簡述馬克思的階級理論和韋伯的社會分層理論。
這一案例反映了人在社會化中哪個階段的什么問題？原因是什么？
宏觀社會行政與微觀社會行政有什么區(qū)別與聯(lián)系？
社會建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容？
我國轉(zhuǎn)型時期社會組織結(jié)構(gòu)變化的特點(diǎn)是什么？
民間組織在我國有哪些表現(xiàn)形式？在我國社會建設(shè)與社會發(fā)展中發(fā)揮著什么樣的功能？
簡述個案工作中行為治療模式的主要技巧與過程。