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社工小黃在街道社區(qū)服務中心工作已滿一年。中心的陸主任一直擔任她的督導。在一次督導會談中,小黃表示自己很苦惱,因為來中心活動的多數居民都不了解社會工作,部分領導和同事也對社會工作缺乏認識,她要反復解釋。這是陸主任作為獨到應該發(fā)揮()功能幫助小黃。
A.支持性
B.教育性
C.行政性
D.咨詢性
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單項選擇題
社工小呂最近被機構安排到居家養(yǎng)老服務項目中,讓其負責入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導老蔡有十余年服務老人的經驗,在一次督導會談中示范了接觸體弱老人的技巧,包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀,表達肯定和關懷;說話時語速要慢,語調平緩,句子簡單直接;發(fā)問時只提一個問題等。上述督導內容屬于教導被督導者有關()的知識。
A.服務對象
B.社會問題
C.工作過程
D.工作者本身
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單項選擇題
某戒毒康復中心錄用了某大學社會工作專業(yè)畢業(yè)生小楊,機構指定資深社工老張擔任他的督導。在雙方共同確定了督導形式后,老張向小楊重點介紹了戒毒康復者的一些特征,如與家人關系不好,缺乏健康的生活圈子,處理個人情緒和問題的能力不足,容易受社會歧視等。上述督導內容主要是為了引導小楊()。
A.盡快勝任工作
B.樹立正確工作態(tài)度
C.提高工作效率
D.提升自我價值感
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