A.明確研究問(wèn)題的必要性以體現(xiàn)研究的正當(dāng)性
B.隱瞞研究者身份以獲取被研究者的資料
C.選取正面信息以鼓勵(lì)被研究者成長(zhǎng)
D.不公開(kāi)研究成果以避免傷害被研究者
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A.定性研究和定量研究都以假設(shè)演繹法為邏輯基礎(chǔ)
B.問(wèn)卷調(diào)查和觀察法是定量研究的主要方法
C.行動(dòng)研究是社會(huì)工作研究的獨(dú)有方法
D.資料的收集者、分析者也可以是結(jié)果的應(yīng)用者
A.盡量將敏感話題放在訪談最后部分
B.為研究對(duì)象提供支持
C.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行面質(zhì)
D.馬上中斷對(duì)研究對(duì)象的訪問(wèn)
A.30人左右
B.20人左右
C.10人左右
D.5人左右
A.調(diào)查員在全部調(diào)查結(jié)束后統(tǒng)一核查問(wèn)卷
B.調(diào)查員發(fā)現(xiàn)可疑問(wèn)卷時(shí)進(jìn)行深度訪問(wèn)
C.調(diào)查員在指定時(shí)段將回收的問(wèn)卷交給調(diào)查督導(dǎo)員
D.調(diào)查員可根據(jù)訪問(wèn)對(duì)象的情況靈活調(diào)整問(wèn)卷的內(nèi)容
A.2.5分
B.2.2分
C.1.9分
D.1.8分
最新試題
當(dāng)代中國(guó)的社會(huì)建設(shè)有哪方面的內(nèi)容?從社區(qū)建設(shè)這一角度需要重點(diǎn)從哪些方面進(jìn)行改革與完善?
這一案例反映了人在社會(huì)化中哪個(gè)階段的什么問(wèn)題?原因是什么?
什么是社會(huì)?社會(huì)有哪些特點(diǎn)與要素?
簡(jiǎn)述反思性直接治療技巧的內(nèi)容。
簡(jiǎn)述文化的基本分類。
《社會(huì)調(diào)查一一沈家行實(shí)況》,是我國(guó)社會(huì)實(shí)況調(diào)查的第一本書(shū)。()
李某是一名初二的學(xué)生,學(xué)習(xí)刻苦,平時(shí)作業(yè)和小測(cè)驗(yàn)都能得到高分。但一遇到大型考試(如期末、聯(lián)考)成績(jī)就不理想。這種狀況讓他非常苦悶,每次臨到大考就感到焦慮不安,甚至無(wú)法正常飲食和睡眠。想到明年的升學(xué)考試,他越來(lái)越?jīng)]有信心。分析李某目前面臨的主要問(wèn)題是什么?
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點(diǎn)是什么?
社會(huì)互動(dòng)有哪些情境?
什么是社會(huì)學(xué)意義上的城市化?中國(guó)城市的文化特征與困境表現(xiàn)在哪些方面?