A.將宣傳材料給小王
B.將他哥哥開辦健身中心的信息告訴小王
C.幫小王尋找其他健身中心的資料
D.告訴小王查找相關(guān)資料的方法
E.告訴小王他哥哥的聯(lián)系方式,讓小王自行聯(lián)系
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A.管理者
B.引導(dǎo)者
C.研究者
D.資源籌措者
E.政策影響者
A.報(bào)警
B.建議吳某勸丈夫主動(dòng)去戒毒所
C.勸吳某離婚
D.向吳某提供戒毒機(jī)構(gòu)的信息
E.幫助吳某疏導(dǎo)焦慮
A.它是以社工為主設(shè)計(jì)和實(shí)施的助人活動(dòng)
B.它要考慮服務(wù)對(duì)象的需要和接受服務(wù)的能力
C.它是社工與服務(wù)對(duì)象互為主體和客體的過程
D.它是連續(xù)促進(jìn)服務(wù)對(duì)象逐漸改變的過程
E.它是社工和服務(wù)對(duì)象的社會(huì)互動(dòng)過程
A.耐心的了解和關(guān)心小成的處境,共同面對(duì)小成在工作中遇到的問題
B.由常見事例談起發(fā)展到特殊問題,用適當(dāng)?shù)奶釂杹泶_定小成最關(guān)注的事件
C.對(duì)小成的處境給予回應(yīng),感同身受地表示對(duì)小成處境的了解
D.總結(jié)督導(dǎo)會(huì)談中計(jì)討論過的事項(xiàng),鼓勵(lì)小成將討論中的收獲作為工作指引
A.結(jié)束督導(dǎo)關(guān)系
B.告訴小單專業(yè)知識(shí)和能力的重要性
C.適當(dāng)提供情感支持
D.為小單介紹新的督導(dǎo)
最新試題
馬克斯·韋伯“三位一體”的分層理論觀點(diǎn)是什么?
宏觀社會(huì)行政與微觀社會(huì)行政有什么區(qū)別與聯(lián)系?
簡(jiǎn)述馬克思的階級(jí)理論和韋伯的社會(huì)分層理論。
簡(jiǎn)述社會(huì)工作的主要功能。
涂爾干社會(huì)團(tuán)結(jié)理論的主要內(nèi)容有哪些?
什么是社會(huì)?社會(huì)有哪些特點(diǎn)與要素?
分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會(huì)治療模式的介入路徑?
文化的特點(diǎn)是什么?
社會(huì)建設(shè)的代表性解釋和主要關(guān)懷有哪些內(nèi)容?
這一案例反映了人在社會(huì)化中哪個(gè)階段的什么問題?原因是什么?