A.組員不能同親朋好友討論小組中的內(nèi)容
B.社工不能將組員的信息告訴親朋好友
C.社工不能將小組內(nèi)容與督導(dǎo)討論
D.社工任何情況下都不能向執(zhí)法部門透露組員信息
E.小組內(nèi)容不得隨意用于研究和教學
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A.具有良好的人際溝通技巧
B.認同并遵循社會工作價值準則
C.掌握一定的社會工作專業(yè)方法
D.從事社會福利服務(wù)
E.在一定的組織框架內(nèi)開展活動
A.思想開導(dǎo)
B.團體輔導(dǎo)
C.適當?shù)馁潛P
D.精神鼓勵
E.物質(zhì)幫助
A.婚姻輔導(dǎo)
B.就業(yè)輔導(dǎo)
C.家庭服務(wù)
D.思想教育
E.調(diào)解服務(wù)
A.自上而下解決問題
B.通過服務(wù)化解矛盾
C.促進人與環(huán)境相互適應(yīng)
D.重視權(quán)力運用
E.人性化服務(wù)
A.社工有一定的組織形式，而自愿者沒有
B.志愿服務(wù)是非職業(yè)活動，而社會工作是職業(yè)活動
C.社工和志愿者都要接受專業(yè)教育和培訓
D.社工處理問題的復(fù)雜性大于志愿者
E.社工的專業(yè)守則比志愿者的行為規(guī)范更嚴格
最新試題
發(fā)展中國家現(xiàn)代化過程中有哪些特征，如何理解與應(yīng)對？
方萍是一名醫(yī)院里的社會工作者。一天，一輛救護車送來一個9歲的外籍兒童，她是在學校一次游戲活動中摔傷的，頭的后部出現(xiàn)了一個很大的包。醫(yī)院在檢查以后，決定釆用外科手術(shù)來治療。方萍與她的父母取得聯(lián)系。父母得知情況后，拒絕在協(xié)議書上簽字，他們向醫(yī)生和萍萍介紹說，在他們的文化觀念中，人的頭部是不能打開的，因為如果這樣，根據(jù)他們的傳統(tǒng)信仰，靈魂就會飛逸而出，將會影響孩子未來的人生，對其家庭也將造成不良的影響。社會工作者既要尊重案主自決的權(quán)利，又要保護兒童的生命安全，她該怎么辦？試運用社會工作的案主自決原則進行分析。
簡述社會工作專業(yè)倫理責任的表現(xiàn)。
社會互動有哪些情境？
社會工作在操作定義上的價值體系包括哪些方面的內(nèi)容？
試論社會工作與社會福利制度之間的關(guān)系及其相互影響？
分析M的社交焦慮問題并筒要說明心理與社會治療模式的介入路徑？
初級社會群體衰落的積極影響和消極影響表現(xiàn)是什么？
人的社會化發(fā)展依賴于哪方面的社會主體和條件？如果缺乏會出現(xiàn)哪方面的一些問題？
為什么說18-19世紀的兩次大革命是社會學發(fā)生的歷史依據(jù)？