多項(xiàng)選擇題美國中等教育學(xué)制主要有()幾種。
A.四年制
B.六年一貫制
C.八年制
D.三三制
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1.多項(xiàng)選擇題美國比較教育學(xué)家康德爾的比較教育方法論,以下()幾個(gè)主要目的的指導(dǎo)。
A. “報(bào)道—描述”的目的
B. “歷史—功能”的目的
C. “比較—反思”的目的
D. “借鑒—改善”的目的
2.多項(xiàng)選擇題比較教育研究應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的觀點(diǎn)有()和矛盾觀點(diǎn)。
A.實(shí)踐觀點(diǎn)
B.聯(lián)系觀點(diǎn)
C.客觀觀點(diǎn)
D.發(fā)展觀點(diǎn)
3.多項(xiàng)選擇題法國的高等教育由以下()幾類機(jī)構(gòu)實(shí)施。
A.大學(xué)
B.學(xué)院
C.短期高等教育機(jī)構(gòu)
D.大學(xué)校
4.多項(xiàng)選擇題比較教育研究常用的方法有()
A. 比較歷史法
B. 比較法
C. 比較統(tǒng)計(jì)法
D. 因素分析法
5.多項(xiàng)選擇題以聯(lián)系的觀點(diǎn)進(jìn)行比較教育研究,應(yīng)注意()
A. 教育系統(tǒng)的整體性
B. 交易系統(tǒng)的開放性
C. 教育系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)性
D. 教育系統(tǒng)的層次性
最新試題
簡述中學(xué)教學(xué)組織形式與方法
題型:問答題
下列不屬于英國現(xiàn)行中小學(xué)教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
俄羅斯的中等學(xué)校教師主要在()培養(yǎng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
既在綜合大學(xué)又在師范院校培養(yǎng)教師的模式是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
英國中小學(xué)的外部行政結(jié)構(gòu)主要由()構(gòu)成。
題型:單項(xiàng)選擇題
德國在20世紀(jì)60年代末以前,中小學(xué)教師主要由()培養(yǎng)。
題型:單項(xiàng)選擇題
法國()的視學(xué)官,負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)初等教育工作,沒有獨(dú)立的行政權(quán)力。
題型:單項(xiàng)選擇題
俄羅斯是實(shí)行哪種教師培養(yǎng)模式?()
題型:單項(xiàng)選擇題
導(dǎo)生制屬于哪種師資培養(yǎng)模式?()
題型:單項(xiàng)選擇題
簡述德國“雙重職業(yè)訓(xùn)練制度”。
題型:問答題