多項選擇題各國學(xué)前教育的任務(wù)和內(nèi)容有許多相同地方，表現(xiàn)在（）
A. 重視入小學(xué)前的準(zhǔn)備工作
B. 重視幼兒的身體健康和發(fā)展
C. 重視智力發(fā)展
D. 重視心理健康
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2.多項選擇題各國學(xué)前教育具體內(nèi)容也有不同之處，表現(xiàn)在（）
A. 跨區(qū)域性
B. 沒有統(tǒng)一教育大綱
C. 跨文化性
D. 指導(dǎo)思想不同
4.單項選擇題中等職業(yè)技術(shù)教育改革中，美國的“生計教育”和（）的“職業(yè)基礎(chǔ)教育年”，是兩項值得注意的嘗試。
A. 法國
B. 德國
C. 日本
D. 英國
最新試題
法國（）的視學(xué)官，負責(zé)協(xié)調(diào)初等教育工作，沒有獨立的行政權(quán)力。
題型：單項選擇題
由綜合型大學(xué)培養(yǎng)教師的模式是（）。
題型：單項選擇題
論述世界成人教育發(fā)展的基本趨勢及對我國成人教育改革與發(fā)展的若干啟示。
題型：問答題
在美國師范教育發(fā)展的初期，教師培養(yǎng)機構(gòu)是培養(yǎng)小學(xué)教師的（）。
題型：單項選擇題
（）是美國實際管理中小學(xué)教育的主要機構(gòu)。
題型：單項選擇題
簡述德國“雙重職業(yè)訓(xùn)練制度”。
題型：問答題
文獻分析
題型：名詞解釋
以下不屬于英國學(xué)校外部行政結(jié)構(gòu)的特點的是（）。
題型：單項選擇題
德國的教師培養(yǎng)模式是哪種？（）
題型：單項選擇題
簡述美國學(xué)前教育的目標(biāo)和內(nèi)容
題型：問答題