法國(guó)（）的視學(xué)官，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)初等教育工作，沒(méi)有獨(dú)立的行政權(quán)力。

英國(guó)中小學(xué)的外部行政結(jié)構(gòu)主要由（）構(gòu)成。

由綜合型大學(xué)培養(yǎng)教師的模式是（）。

在美國(guó)師范教育發(fā)展的初期，教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)是培養(yǎng)小學(xué)教師的（）。

簡(jiǎn)述中學(xué)教學(xué)組織形式與方法

導(dǎo)生制屬于哪種師資培養(yǎng)模式？（）

由師范院校培養(yǎng)教師的模式是（）。

德國(guó)的教師培養(yǎng)模式是哪種？（）

（）是美國(guó)實(shí)際管理中小學(xué)教育的主要機(jī)構(gòu)。

下列不屬于英國(guó)現(xiàn)行中小學(xué)教師培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的是（）。