單項(xiàng)選擇題訪談法可以劃分為非結(jié)構(gòu)訪談、半結(jié)構(gòu)訪談和（）
A.結(jié)構(gòu)訪談
B.開放性訪談
C.個(gè)人訪談
D.集體訪談
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2.名詞解釋性心理
3.判斷題圖式理論的基本單元是概念。
4.單項(xiàng)選擇題（）強(qiáng)調(diào)行為受情境制約，同一個(gè)體在不同情境中會有很不同的行為表現(xiàn)。
A.精神分析理論
B.認(rèn)知發(fā)展理論
C.社會學(xué)習(xí)理論
D.生物進(jìn)化論
5.單項(xiàng)選擇題青少年不知道自己是誰、想成為什么樣的人，什么是有價(jià)值的，感到迷茫，這種同一性發(fā)展的狀態(tài)稱為（）
A.同一性混亂
B.同一性延緩
C.同一性獲得
D.同一性早期封閉
6.單項(xiàng)選擇題大約從（）開始，男孩的身體攻擊和言語攻擊多于女孩，攻擊的實(shí)施程度也更嚴(yán)重。
A.1歲
B.3歲
C.4歲
D.2歲
8.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，（）的工作動機(jī)高于（），而（）的熟練和競爭動機(jī)強(qiáng)于（）。（）
A.男性、女性；女性、男性
B.女性、男性；男性、女性
C.女性、男性；女性、男性
D.男性、女性；男性、女性
9.單項(xiàng)選擇題（）是心理健康的最高層次，也是一個(gè)人心理健康的理想狀態(tài)。
A.沒有心理疾病
B.自我實(shí)現(xiàn)
C.以上都不正確
D.心理功能健全，社會適應(yīng)良好
10.單項(xiàng)選擇題認(rèn)知發(fā)展理論的基本性別認(rèn)同階段，大約在（）歲左右的兒童能進(jìn)行性別的自我分類而正確標(biāo)示他/她的性別。
A.2
B.4
C.5
D.3
最新試題
親子溝通
題型：名詞解釋
一般認(rèn)為，男女智力的總體水平大致相等，但男性智力分布的離散程度比女性更大。
題型：判斷題
到青少年期，（）成為主要的人際關(guān)系。
題型：單項(xiàng)選擇題
厭學(xué)
題型：名詞解釋
研究發(fā)現(xiàn)，（）的工作動機(jī)高于（），而（）的熟練和競爭動機(jī)強(qiáng)于（）。（）
題型：單項(xiàng)選擇題
圖式理論的基本單元是概念。
題型：判斷題
（），是兒童能夠明白個(gè)人的性別不會隨著時(shí)間的改變而改變，也不會因?yàn)橐轮?、動作的變化而變化?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
青少年對電視、電影中榜樣人物的模仿也是其獲得性別角色的重要機(jī)制。
題型：判斷題
雙性化是角色發(fā)展順應(yīng)新時(shí)代的必然趨勢，進(jìn)行雙性化教育勢在必行。
題型：判斷題
認(rèn)知發(fā)展理論的基本性別認(rèn)同階段，大約在（）歲左右的兒童能進(jìn)行性別的自我分類而正確標(biāo)示他/她的性別。
題型：單項(xiàng)選擇題